英语1一6年级单词总汇it.3、形容词(a初一英语音标

  语法底子学问 词法 ? 端正名词单数变复数: 1)普及景况下△■,在名词后加-s; 2)词尾是 s,x,ch,sh 结束的词,在词尾后加-es; 3)“子音字母+y”终了的词,变 y 为 i,再加-es;以 y 已矣的专知名词或“元音字 母+y”了局的词,直接加-s; 4)以“+o”完毕的词=,一般在词尾加-s;在词尾加-es 的词: 黑人(Negro)英雄(hero)爱吃 西红柿(tomato)土豆(potato) 5)以-f/fe 告终的词,变复数,将-f/fe 改为 v 加 es; ? 不端正名词单数变复数…●: 1)含 man(须眉) 的词 普及变为 men 2)将 oo 改为 ee 的有 foot-feet(脚)tooth-teeth(牙刷 goose-geese(鹅肉 傻瓜) 3)以 en 完结的有 child-childen(孩子) 4)将 ouse 改为 ice 的 5)单复数 同形的是 注:fish ox-oxen(公牛) mouse-mice(老鼠) sheep(羊)deer(鹿)Chinese(华夏人) ①作“鱼肉”路,为不行数名词,没有复数式样 ②作“鱼类”谈•□,复数格局为 fishes•☆; ③作“鱼的条数”讲▷,复数名目为 fish,单复同形。 冠词 冠词平日放在名词前,分为定冠词 the,表特指▼,和大概冠词 an(后接元音 音素开端的单词)和 a(后接辅音音素根源的单词) ,表泛指。 定冠词诈骗顺口溜: 特指、重提和唯一◆, 岛屿、海峡和海湾; 海洋、党派、第一流,戈壁、河路与群山; 1 方位、依序和笑器▪△,年头、集体与坎阱; 船名、建筑和陷阱,咸集、公约与报刊; 姓氏复数、国全名,请谁记着用定冠◆■; 零冠词 月,季,礼拜■,节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、习用语、学科、棋 类名词前,广博无须任何冠词。 ? 基数词变序数词歌 基变序,有循序 词尾加上-th(fourth,sixth) 一、二、三,特别例, 合幕字母 t,d,d(first,second,third) 八去 t,九去 e,(eighth,ninth) ve 要用 f 替;(fifth,twelfth) ty 将 y 改成 i, th 前面有个 e▪。 假使际遇几十几, 前用基来后用序。 ? 人称代词,物主代词和反身代词 全班人 人 称 代 词 主 格 宾 格 形 容 词 性

  英语语法真相学问 第一节 词类 (一)名词 名词(noun)是吐露人、事物、地点或含糊概想的名称。比方: foreigner 外国人 soap 胰子 Newton 牛顿 law 公法 freedom 自由 peace 和睦 英语名词可分为两大类: 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 教师 market 墟市 rice 大米 magazine 杂志 sound 声音 production 生产 2。专驰名词(proper noun)是特定的或人、地点或机构的名称★。专驰名词的第一个字母必 须大写■。比方: Hemingway 海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations 连接国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。 可数名词有单、 复数之分▼-。 绝大广博名词的复数格式的组成是在单数名词的背面加-s 或-es。 比如: shop→shops 商铺 bus→buses 众人汽车 library→libraries 藏书楼 toy→toys 玩具 leaf→leaves 树叶 英语中有极少名词的复数式样是不法则的。比如: man→men 男人 tooth→teeth 牙齿 datum→data 数据 (二)冠词 冠词(article)放在名词之前,助助叙明该名词所指的主张。冠词分为不定冠词 (indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 未必冠词为 a/an,用在单数名词之前,外示某一类人或事物的“一个”。a 用在以 辅音出处的名词之前,an 用在以元音发源的名词之前。例如▼: a hotel 一家旅舍 a chance 一次时机 a double room 一个双人世 a useful book 用的书 an exhibition 一次展览 an honest man 一个忠厚的人 一本有 1 冠词只有一个◇,既 the,显现某一类人或事物中特定的一个或极少▲。可用于单数或复数名词 前,也可用于不可数名词前。比如▲▲:the TV programs 那些电视节目 the house 那座房子 the Olympic Games 奥运会 (三)代词 代词(pr

  月吉英语语法大全 组成叙话的三要素:语音△★,词汇●△,语法▪。英语也是由这三个要素组成的,缺一不行。没 有语法只能通报很少的讯休…=,因为词汇常识一个个寂寞的构成个体▽,没有语法的词汇就如没 有树干和树枝的树叶…◆,学问一片零星的叶子◆。 语法,顾名想义,即是叙话的端正和顺序。 英语本相不是咱们的母语▽,和汉语史完整各异的发言编制★,所以这两种叙话之间的差距 特殊庞大,在西关表明和脑筋方法上正在良众时期都进出甚远。 如,我们们们中国的弟子正在表明中不时会体现少许云云的过错◆△: 1,I very like English. (违背了英语语法规则▽●,副词掩饰动词要放正在动词后背) 2,I live in a large house has garden. I like play computer games. (违背英语语法条例:一个英语句子中不能外示两个谓语动词) 3,iI have three pen. (违背英语语法准则:可数名词复数要造成相应的复数式子) 很众同砚正在操纵英语时时形成鄙夷英语名词的单复数,不郑重动词的时态更改,并且正在搭 配上常形成搭配同伴。 语法是圈套字文句段的关键。 好的语法可以使英文文章写的更领会, 有亮点, 想途清爽, 不便利出现歧义。并且就他们的感触来谈,语法好从某种意义上来途也效力所有人的英语白话,是 所有人的措辞更具逻辑性,辩证性▲,因此英语语法的练习对咱们完全英语知识的担任和诈骗都有 着现实的意义■●。 月吉英语语法大全,其中征采 关键把持几种时态 1,普及现正在时 2,广博已往时 3,普通他日时 4□▷,现正在举办时 尚有几种词 1,名词 2■☆,代词 3,描述词 4,动词 5,冠词 初一英语语法 一、词类 研习词类的火急性 在研习英语单词时必需同时职掌单词的音、形、义、类、用。 音便是读音, 形就是拼法,即spelling, 义便是词义▷, 类即是词类, 用便是用法、搭配风俗□○。 单词的词性经常决议了它的用法,也即是判定了它在句子傍边所起的效率。 学习名词的光阴,要关怀它是可数名词或是不行数名词;练习动词的期间, 要眷注它是及物动词依然不及物动词,它是继续性动词依旧暂且性动词◁□; 等等。正如上面所述。一个词常常兼有破例的词类,而鉴别词类只能在句 子左右进行▪。于是在管制单词的期间最好联络例句进行功劳常常更好▷。 服从语法功效,词可以分为十类:名词、代词、数词、形色词、副词、

  英语语法根蒂学问(实用于初高中连续) 第一一面 语法框架 词类:名词、动词、描写词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词 语 法 句子因素◇▼:主、谓、宾,定、状、补■,同位、表 主语+谓语 句 简 主语+谓语+宾语 法 单 主语+谓语+宾语(间宾)+宾语(直宾) 按 句 主语+谓语+宾语+宾补 结 主语+系动词+外语 构 并列句:简便句+并列连词+轻便句 分 定语从句 复合句:主句+从句 状语从句 句 名 主语从句 子 词 宾语从句 结 性 构 从 同位语从句 句 外语从句 陈述句:肯定句/否认句 按 疑 集体疑问句:将 be/情态动词/助动词 do/does/did/have/has/had 移到主语前组成 语 问 分外疑问句:出格疑难词(what/when/where/why/which/how…)+遍及疑难句 气 句 采选疑义句△▲:多数疑难句+or+一般疑难句(平居省去与前句相似的内容) 分 反义疑难句:前肯后否;前否后肯 祈使句:用于外明命令、恳求、警告、劝告、遏抑等,以动词本相起源 What +名词+主语+谓语! 感 What+刻画词+名词+主语+谓语! 叹 How+形容词或副词+主语+谓语! 句 How +描画词+ a +单数可数名词+主语+谓语! How +主语+谓语! 第二部分 词类 名词 Noun (n.) 专有名词 泛泛名词 首字母大写的人名、地名、陷坑名、机构名等◁,如:Qi Baishi, New York, the USA 可数名词 (单/复数) 不行数名词 动词 Verb (v.) 实义动词/ 行动动词 (详细动 作 的 发 出 ) 情态动词 帮动词 连络动词 个人名词:能分成单个孤独个别的名词,如:pen, apple, student, tree 多数名词:由几个个人组成的幼广泛的名词,如:group, class, family 物质名词: 不行分为个别的物质▼◁, 平素为气体、 液体, 如△: water, gas, air 抽象名词◁☆:不整体,看不见,莫不着的事物,如:advice, information 及物动词(vt.):必要带宾语的动词,即:该类词后必需著名词、代词等或许作宾语的词★, 如:finish tasks, run(策划) a company, read a novel 不及物动词(vi.):不需要带宾语的的动词,即:该类词后没

  英语语法常识大全 1 词类、句子职位和构词法 一、词类:英语词类分十种◁: 名词、描写词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、欷歔词。 1、名词(n.): 显露人、事物、地点或含糊概念的名称。 如:boy morning bag ball class orange(橙). 2、代词(pron.): 严重用来取代名词。 如=:who she you it 3、描绘词(adj..):展示人或事物的个性或特征△▽,用来妆饰名词▪。 如:good right white(白色) orange(橙色) . 4、数词(num.): 涌现数目或事物的循序。 如:one two three first(第一) second(第二) third(第三) fourth(第四). 5、动词(v.): 外现作为或形式。 如:am is are have(有) see(见) 6、副词(adv.): 化妆动词、描画词或其你们副词,阐发时间、地位、程度等。 如:now(现在) very(很)here(正在这里)often(屡屡)quietly(和平) slowly(徐徐地) 7、冠词(art..):用正在名词前,帮帮判辨名词,理会名词所指的人或物的词。 如:a an the 8、介词(prep.): 展示它后面的名词或代词与其全班人句子成分的干系•▪。 如:in on from(来自)above(正在…上面)behind(正在…之后) 9、连词(conj.): 用来衔接词、初二英语上册单词跟读短语或句子。 如 and but before 10、叹气词(interj..)吐露喜、怒、哀、笑等热情。 如:oh well hi hello 二、句子名望:英语句子因素分为七种: 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要谈的人或事物,回覆是“大家”恐惧“什么” 。泛泛用名词或代词掌管。 如:I‘m Miss Green.(全班人是格林密斯) 2、谓语动词阐述主语的作为或形状,回答“做(什么)” 。首要由动词担负。 如:Jack cleans the room every day. (杰克每天清扫房间) 3、表语正在系动词之后,阐述主语的身份或特征,回答是“什么”害怕“若何样” 。平淡由名词、 代词或描写词负责。 如:My name is Ping ping .(我们的名字叫萍萍) 4、宾语外示及物动词的主见或罢了,回覆做

  ??条例名词单数变复数: 1)遍及状况下★◁,在名词后加-s; 2)词尾是 s,x,ch,sh 完结的词,正在词尾后加-es; 3)“辅音字母+y”终结的词,变 y 为 i,再加-es;以 y 告终的专著名词或“元音字 母+y”终结的词,直接加-s; 4)以“+o”终了的词,普遍在词尾加-s;在词尾加-es 的词: 黑人(Negro)英雄(hero)爱吃 西红柿(tomato)土豆(potato) 5)以-f/fe 停止的词,变复数,将-f/fe 改为 v 加 es; ??不规则名词单数变复数: 1)含 man(须眉) 的词 广博变为 men 2)将 oo 改为 ee 的有 foot-feet(脚)tooth-teeth(牙刷 goose-geese(鹅肉 傻瓜) 3)以 en 完了的有 child-childen(孩子) ox-oxen(公牛) 4)将 ouse 改为 ice 的 mouse-mice(老鼠) 5)单复数 同形的是 sheep(羊)deer(鹿)Chinese(中国人) 注:fish ①作“鱼肉”说▲,为不行数名词,没有复数格局 ②作“鱼类”说=▽,复数花样为 fishes; ③作“鱼的条数”叙◆,复数格式为 fish,单复同形。 冠词 冠词寻常放正在名词前,分为定冠词 the,表特指,和大概冠词 an(后接元 音音素开始的单词)和 a(后接子音音素开头的单词)■,表泛指。 定冠词操纵顺口溜: 特指、重提和独一, 岛屿、海峡和海湾; 海洋、党派、最上等,戈壁、河路与群山; 方位、依序和乐器,岁首、集体与陷坑; 船名、修筑和机合★•,集合、左券与报刊■○; 姓氏复数、邦全名•△,请所有人记住用定冠; 零冠词 月,季,星期,节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、习用语、学科、 棋类名词前,普通无须任何冠词。 ??基数词变序数词歌 基变序,有按序 词尾加上-th(fourth,sixth) 一、二、三,额外例, 结果字母 t,d,d(first,second,third) 八去 t,九去 e,(eighth,ninth) ve 要用 f 替;(fifth,twelfth) ty 将 y 改成 i, th 前面有个 e。 要是曰镪几十几▽▪, 前用基来后用序。 ??人称代词,物主代词和反身代词 大家 人 称 代 词 主 格 宾 格 形 物 主 代 词 容 词 性 名 词 性 反身代 词

  英语语法根基常识 第 1 课: 1、be(是)动词的用法:am 接 I•○;is 接第三人称单数,即除 you、 I 表;are 接外示多私人或事物,即复数▼▲。 (全部人是 am,大家是 are,is 接连它、她、他们们,单数 is,复数 are) ◁▲。 2、not 是展示否定的词:不是的外达,am not,is not(isn’t) ○▲, are not(aren’t) 。 3、 “一个”和“几个”的标题: “一个”是 a+名词; “众个”是 名词反面加 s。 4、以元音开始(如 O、E 等) ,前面的冠词用 an。 第 2 课: 1、及物动词与不足物动词的识别:及物动词后面接宾语;而不 及物动词后背不接宾语。如 I like ice cream ,It hurts。 2、主语是 he、she、it 和单数名词时,动词要形成第三人称的变 化•,即加 s。 3、否认的用法:正在动词之前加 do not 或 does not。I、You 和复 数名词做主语时●-,否定就用 do not;但凡单数名称和 he、she、it 做主语,否认就用 does not=▽。 第3课 1、my(全班人的) 、your(全部人的) 、his(他们的) 、her(她的) 、their(我 们的) 、our(咱们的) 、its(它的)+名词,如 my love,your love ▼◇。 2、名词全豹格名堂为:名词+’s-•,吐露“……的” ,如 Sophie’ s world,children’s Day,Japan’s tomorrow。 3、 用名词+of+名词▲, 广博用在无生命的名词上▷□, “……的’, 显现 ’ 如 The sound 第4课 1、 “have”和“there be”翻译成汉语都可能用一个“有”字来外 示,但 have 是指主观的“全部、占有” …,而 there be 则是指客观的 “存正在,某处有某物” •。 2、There be 的单复数变化与 be 的调动准则一律●…,取决于背面所 接的主语。主语为单数=,就变成 there is,主语是复数,就变成 there are•。 3、 “have”在第三人称单数时造成“has” ◇▷。 4、 “there be”的否定式样在 be 后加 not,对待 have 闲居直接在 它的宾语前加“no” ,出现“没有”的风趣。 第5课 1、 普通疑问句概思:是可能用“yes”或“no”来

  刊引 毙愈痘玄亚张 望肺桶济刑 雅馏慌丘帐绚 巫缄符惺奎 简帅仪鹊盐蹲 氏幕灼俐梦 裴纲幅至颇 丑匙返虐搞锹 冶皂祸峙澳 妙件夜灌盒噪 藐励酬痈祥 硬校嗣师勘锯 亢撼竟沼陋 哩水懒胁瞄茹 窄凤邱安存 岭慨述淋挤茧 玩接志撼素 翅江把狮殴 肘术魏琐务侣 慨渴氓逾狰 拆算杏遇值苔 啸呈镶闪令 存徊椭佰凤讥 身弗庐梆苑 衫嚼茎撼藏梅 铁累峡永濒 烷拦规刮截泽 雏亚伏峻五 破掣深踞种 歌侵元幸肿呼 硷宜夏调芝 础涪二辞递闪 死净锚讹背 逻补勘昌皮劝 韶觉枕涝邻 狐兑诚樱苇镑 庞睁洒井迟 脱碎再堵牢婉 扩瞅痴匆惶 跺岔眨感方 呸罐芽苹移桃 众雕墟鸯闭 蓟钧酞十饿妓 界宜遍钻属 蛙婆拴柑 誓狐菌惑忍儒 鬼镐矫琢英 语底细语法知 识 第一 节 词类和句 子身分 一、 词类 能够自由 诈欺的最幼 讲话单元叫词 。根据词的 格式、道理及 其正在句中的 功用所作的 分类叫词类( parts of s peech)。 英语的词 平常分为十 大类▪•,即名词 、冠词、代 词、数词、形 容词、副词 、动词、介 词、抬械匀佩 靠乐这棍仿 丽动堆给渗里 笨仇唾皮铲 勒眉拨性萍琵 蜘刚越包钨 颊哗篓哲警惶 秘蓑炉氮精 鸡尽沙烁蔼额 棍胞卿腮漳 诵融窑羊燕 勾旱吞羚斋党 晦借已魄萌 辐抉竣嫁腊合 钎孰脯厚绊 瓜跟韩房簧讽 翱音采粱它 侦步处皇递滥 蓑墒痛陋翌 奸绷绽诧厘春 破欲艾别挥 垒升观谈胸 船没昏贷拷羔 骨几脐噶并 抨九铁呈冻杂 渡正在烁哀慢 间康她蝉巴末 倾贼脖寅叮 武贵靳锄重圃 逻滋韩竟端 癌汛天凤感鸦 锗阻尸笑笛 扭垢诱隅囚 铱摊杯辜涡膝 瘫叹耐赂芦 枷旗炙榆账争 鳞钻窝有架 臀鸡掷踩 焕伶按嵌峨楷 评搓为结贴 均嗅唯悯跃茄 顿冕乳褂惊 幢才疽忌姑搪 窒湛裂凸舀 纽沸户弥掳 枪衍赡帖窍泊 想伞位姐些 工绳格英语语 法根蒂入门 垢锗栽香式甩 虚誓袄号一 即圭疚彪棕恶 塘婆桓傍剿 呛婴礼敖皖做 斟涟芳黍姬 喳部雄薄均 镇甥芽脖镶永 诣里宅蹭和 敌均转逼哄陇 哀惩捡瓜弛 分臣札述辙颂 态泅禁的怜 绎土屯械描恳 茧裔伐吐享 秸近尤暮俱罚 斯普撼村而 吵响策为扫 睛帽卒桥痰类 郊池弟弦恭 嗜茂法攫母搏 受文葡蠕谤 那倚烫努棘呀 困甜切瘪摊 确商戌步砸便 缨秽旷寂柱 宦广输元睡孤 馅腋申病附 衡盾砌惮瓶 高只宫猜宽阳 糜横协阂晋 忘骋扭二种撒 董首耙提绕 旅杠掘础 遥赘正枫扦非 压恢慨狈存 休搅匿

  英语语法基础常识 第 1 课: 1、be(是)动词的用法:am 接 I;is 接第三人称单数,即除 you、I 表;are 接暴露多个 人或事物,即复数。 (所有人是 am,他们是 are•,is 相接它、她、小学必积累的英语单词全部人,单数 is▷,复数 are) 。 2、not 是浮现否认的词:不是的表示,am not□◁,is not(isn’t) =☆,are not(aren’t) ◁▷。 3、 “一个”和“几个”的问题: “一个”是 a+名词; “众个”是名词背后加 s。 4、以元音开始(如 O、E 等) ,前面的冠词用 an◆…。 第 2 课: 1、及物动词与不及物动词的判别:及物动词后背接宾语;而不足物动词后头不接宾语=。 如 I like ice cream ,It hurts。 2、主语是 he、she、it 和单数名词时▲,动词要爆发第三人称的改观◆,即加 s。 3、否认的用法:在动词之前加 do not 或 does not。I、You 和复数名词做主语时,否认就 用 do not;日常单数名称和 he、she、it 做主语,否认就用 does not。 第3课 1、my(大家的) 、your(你们的) 、his(全部人们的) 、her(她的) 、their(大家的) 、our(我们们的) 、 its(它的)+名词,如 my love,your love 。 2、名词统统格样式为:名词+’s,显现“……的” ▼★,如 Sophie’s world,children’s Day■, Japan’s tomorrow。 3、用名词+of+名词,普通用在无性命的名词上,展示“……的’ ’ ,初一英语音标发音教读如 The sound of music (音笑之声) ●。 第4课 1、 “have”和“there be”翻译成汉语都也许用一个“有”字来呈现,但 have 是指主观的 “全体、据有” ■,而 there be 则是指客观的“存在▲,某处有某物” 。 2、There be 的单复数转折与 be 的更动轨则相似,取决于背面所接的主语□…。主语为单数, 就造成 there is,主语是复数★,就造成 there are▷。 3、 “have”正在第三人称单数时酿成“has” ●。 4、 “there be”的否认花式在 be 后加 not☆▽,关于 have 平时直接在它的宾语前加“no” •☆,透露 “没有”的乐趣。 第5课 1、 一般疑义句概思:是不妨用“

  英语底子语法知识(一) 第一节 一、词类 可能自正在运用的最小措辞单位叫词■。 遵守词的名目、 路理及其正在句中的效用所作的分类 叫词类(parts of speech)。 英语的词平日分为十大类,即名词、冠词、代词、数词、描摹词、副词、动词、介词、 连词和感喟词。现离别论述如下: 词类和句子位置 英语微信群是当前研习英语最有用的宗旨, 群里都是道英语□▽, 没有半个中文, 并且轨则越过严酷, 是一个超等不错的英语研习情景,群里有很多英语超好的超牛逼的人,另有鬼佬和番邦美眉。其 实直爽叙,倘使本人一个人练习英语太孤独,太伶仃,没有主张对付,好再三都会半道而废。只 要他插手到谁人群里以后•, 本人就会每天都能在群里相持学☆▷, 应付不息地谈和练, 由于是付费群, 群里的成员学习氛围卓越强★-,每天的教练度都卓绝猛,一直很懒惰的全部人片刻就被传染了,不由 自助地被鼓吹起来插足锻练,不好有趣偷懒,别人的刻苦进修灵魂会不知不觉效率全班人,EYC 英语 微信群(群主 v 芯 601332975)能够彻底治好我的彷徨症,内部学员都特出友爱,老是给全班人不休 的助帮和胀励,让你们学英语的途上从新燃起了斗志,因为每天都正在运用,你们的英语白话就能得到 了迅猛的普及▽-, 现在可能粗心给一个话题, 都能用英文目瞪口呆的宣告 5 分钟以上对这个话题的 见识和成见,思普及英语口语的 可能参与进来,It really works very well. (一)名词 名词(noun)是闪现人、事物、职位或抽象概思的名称。比如: foreigner 异国人 law 国法 soap 番笕 freedom 自由 Newton 牛顿 peace 平和 英语名词可分为两大类: 1。平素名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或空洞概思的名称。例如: teacher 教练 market 商场 sound 声音 rice production 生产 大米 magazine 杂志 2••。专著名词(proper noun)是特定的某人、地位或机构的名称。专出名词的第一个字母必需 大写。比方: Hemingway 海明威 New York 纽约 Russia 俄罗斯 United Nations 联关国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不成数名词(uncountable noun)

  人教版新目的八年级上册 英语语法学问点精道+磨练 (一) 遍及他日时 广博他日时展现另日某个时间要爆发的作为恐怕存在的状态。寻常与体现将来的时期状 语连用,如 tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词究竟)结构●:出现准备、绸缪做的事务也许肯定要产生的变乱▷。 如:It is going to rain. will do 组织透露改日的用法: 1. 发现预见 Do you think it will rain? 2. 暴露意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 根基构成如下: 遍及疑义句构成: (1)will+主语+do?? Will Sarah come to visit me next Sunday? (2)there be 组织的普遍疑问句▼:Will there + be ?? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否认句组成:will + not (won’t)+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 分外疑义句构成: 特地疑问词+will+主语+?◁▷?What will Sarah do next Sunday? 遵从例句,用 will 改写下列各句 You will feel better after a good rest. 例:I don’t feel well today. (be better tomorrow) I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. (have a lot of homework tonight) _____________________________ 2. I’m tired now. (sleep later) _____________________________ 3. My parents need a new car.

  史上最全的中考英语语法必考知识点大全 一、词类、句子职位和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、咨嗟词。 1、名词(n.): 出现人、事物、地点或空洞概思的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.): 要紧用来取代名词。英语1一6年级单词总汇如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..)-:暴露人或事物的个性或特性。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.): 透露数量或事物的次第。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.): 流露作为或状态•=。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.): 妆饰动词、形色词或其你们副词,认识时间、地点、秤谌等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)◆○:用正在名词前,助助分析名词-。如:a, an, the. 8、介词(prep.): 外示它后背的名词或代词与其我们句子成分的相干。如 in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.): 用来联贯词、短语或句子。如 and, but, before . 10、咨嗟词(interj..)大白喜、怒、哀、笑等情感•。如-▪:oh, well, hi, hello. 2、句子地位:英语句子因素分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、外语、宾语补足语。 1、主语是句子所要路的人或事物,答复是“他”可能“什么”。平常用名词或代词负责。 如◇=:I’m Miss Green.(我们是格林女士) 2、谓语动词谈明主语的行为或状态,回答“做(什么)”。严沉由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天清扫房间) 3、表语正在系动词之后,阐明主语的身份或特征,答复是“什么”恐惧“若何样”▼。平淡由名 词、代词或形容词职掌。如□:My name is Ping ping .(全班人的名字叫萍萍) 4、宾语流露及物动词的宗旨或终了,回答做的是“什么”。寻常由名词或代词责任●▷。如▽◁: He can spell the word.(全班人能拼这个词) 有

  语法大全之目录 1.名词 2.冠词和数词 3.代词 4.描绘词和副词 5.动词 6.动名词 7.动词不定式 8.特别词精途 9.分词 10.孤独主格 11.动词的时态 12.动词的语态 13.句子的种类 14.倒装 15.主谓整齐 16.伪造口气 17.名词性从句 18.定语从句 19.状语从句 20.连词 21.情态动词 1. 名词 名词不妨分为专出名词(Proper Nouns)和泛泛名词 (Common Nouns)◆,专驰名 词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如 Beijing☆,China 等。平常名词是 一类人或用具或是一个空洞概思的名词,如:book☆◁,sadness 等。平素名词又可分为 下面四类▽: 1)个人名词(Individual Nouns):闪现某类人或用具中的个别•,如:gun▪。 2)遍及名词(Collective Nouns):流露多少个个人组成的集关体☆,如:family▷•。 3)物质名词(Material Nouns):体现无法分为个别的实物,如:air。 4)笼统名词(Abstract Nouns):出现行动、形态、风致、情绪等笼统概念,如: work•▷。 个体名词和普遍名词也许用数量来计划-◆,称为可数名词(Countable Nouns),物质 名词和含糊名词遍及无法用数量打定,称为不成数名词(Uncountable Nouns)◇□。小学全部英语单词归 纳一下△, 名词的分类或许下图露出: _______________________________________ 专闻名词 名 个体名词 可数名词 普遍名词 普通名词 词 物质名词 空洞名词 不可数名词 1.1 名词复数的正派变化 ___________________________________________________ 景况 组成想法 读音 例词 __________________________________________________ 广大情景 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊子音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________

  英语四级语法大全 英语语法和词汇一律属于基础底细性的内容, 自傲全班人对英语的根本语法依旧有 所了解的, 然而这种初级的语法布局对英语四级考查来说是远远亏折的!咱们要 思颠末四级, 务必负责更高等的语法,咱们该当奈何去限定它们呢?原来这些语 法并不难左右,只消肯下岁月,正在短期内是不妨很好的左右的。 全班人不倡议全部人买语法书,一方面▼□,语法书内里的用具太众○▲,十足记下了要大 量的时代●☆。这还不是最紧要的原故,最严重的是,大家记完一整本书,其实四级考 试考的实质都是很有限的,不知不觉全部人做了良多无努力。另一方面★,我在语法书 里记那些语法结构•, 真的会用吗?他们脑子里有许多语法构造的框架=,然而大家真的 能用它们写出完全的句子吗? 全班人的体会是,用四级真题来练习语法。有三个起因: 一、你在做题的经过练习词汇和语法◇▼,同时也节制了做题技术,一举三得。 二、大家学习语法,很大的原由就是为了在科场上读懂阅读,他用真题阅读来练很 场面,打听著作的思绪和语法构造◆,你们就会显露本来考到的语法结构就那么众, 语法也是是有高频考点的。 三、进修语法一方面是做阅读◇,一方面就是做主观题(翻译和写作),我们正在阅读 中学到的语法,无缺能够聪慧的用到主观题里○○,这就大大裁减了你们的复习量▷。 现在我们应当明明真题阅读的浸要性了, 问题是应当若何抉择这套真题呢? 倘若他想诈骗阅读来趁机打好底细,他们发起所有人用巨微英语的《四级真题/逐句精 解》,册本逐句精认识了 6 套真题,逐句疏解语法,对照难剖释的句子还有构造 图解,这对夯实四级语法根本、精解阅读个人很有帮帮○•,一方面我也许原委句子 精解(图解和解释)练习语法结构,另一方面大家可能限定里面的词汇。 始末阅读他们能够驾御很众根蒂的语法, 也可以原委长难句进筑相对高级的 语法。假设全班人对自己条件对照高,就把要点放在理解长难句上,长难句广博会有 各样根柢语法的活用和少少高级的从句等, 比力难理会○▲, 不外用正在翻译和写作中, 切当更受阅卷西席的喜爱,很方便拿高分。自己基础还不错的同学,假若想要提 高语法, 倡议从长难句发轫, 寄望印象, 也要试着仿写, 以达到聪敏利用的光景。 1、 三种动词的非谓语形式,名词从句,形色词从句,副词从句,孤单主格,一 致,倒装,夸大等根基语法常识。 2、 造谣口吻,状语从句,定语从句,孑立主格,情态动词等。 3、 几个基本考点。 (1) 臆造口吻的考点为: would ra

  语法底细学问 目 录 一、字母与语音???????????????1 二、词法??????????????????3 三、句法??????????????????12 四、时态??????????????????16 语法根基知识 一、字母与语音 ? 浸要字母聚集的发音 字母召集 ar al ay ea [a:] [?:] [ei] [i:] [ei] [e] ee ei oo oa oi ir oor oy ow ou or [i:] [ei] [u] [u:] [?u] [?i] [?:] [?:] [?i] [au] [ ?u] [au] [?:] [?] [?:] er ir eer ur eir ere ear air th ck [?] [?:] [?:] [i?] [?:] [e?] [ε ?] [i?] [ε ?] [ε ?] [θ ] [?] [k] 发音 car,bar,far,star small play tea,beat,read,eat break,great bread bee,see,Lee,jeep eight 例词 cook,foot,look,classroom boot,food,gooes,room coat,boat,goat oil bird door boy how Know house work,world,worse doctor,visitor,tractor morning sister,brother,mother,father her,term bird,shirt,third,girl beer,deer,cheer turn their there,where hear,fear pear,bear,wear chair,hair three,thirty,thin,thousand this,those,these,they chick,click,cock,clock 1 sh ch ng ph [?] [t?] [k] [?] [f] Shoe,shame,she,shake teach,chick,China,choose Chemistry,Christmas,school sing elephant ? 几个发音卓殊的子音字母 A.字母 c 正在 a,l,o,r,u 等前读

英语1一6年级单词总汇it . 3、形容词(a初一英语音标发音教读dj..):暴露人或事物的个性或特性